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第三个(gè )是善(shàn )于(🏏)在(zài )传(🕢)中(🌲)的时候(hòu )踢在(zài )对方腿上。在中(✝)国队(duì(🍽) )经(🚅)过了边路进攻和小(xiǎo )范围配合(😤)以后，终(🌞)于(🕒)(yú )有一个(gè )幸运儿能捞着球(qiú(🤙) )带到(dà(⏳)o )了(⛔)对(🚨)方接近底线(xiàn )的部(bù )位，而且(😄)居然能(🎰)(né(🌤)ng )把(♌)球(qiú )控制(zhì )住了没出底(dǐ )线，这个时(🚚)候(📲)对(🔆)方就扑(🚼)了(le )上来，我方就善于博(bó )得角(🤛)球(🃏)(qiú(⛪) )，一般是(🖱)倒地一大脚(jiǎo )传球，连摄像机(jī(🈚) )镜头(tó(🔣)u )都(📯)挪到球门那了(le )，就(jiù )是看(kàn )不见(✌)球，大(dà(🙉) )家(⛴)纳(nà )闷半天原来打对方脚(jiǎo )上(🍥)了，于是(😫)中(🌯)国人心(xīn )里就很痛快，没事，还有(🤭)角(jiǎo )球(⬜)呢(🔍)。当(💘)然如果(guǒ )有传(chuán )中技术比较(🌁)好的(de )球(🍲)员(🦈)(yuá(🔹)n )，一(yī )般就不会往(wǎng )对方(fāng )脚上(shàng )踢(📏)了(⬅)，往(🙇)往(wǎng )是(📰)踢(tī )在人家大腿或者更高(gā(📜)o )的(🦓)地(🍈)方，意思(⏫)是我这(zhè )个球传(chuán )出来就是个(🏖)好球。

我(🌱)(wǒ(📉) )刚刚明白过来是(shì )怎么(me )回事情(😼)，问：你(🔥)(nǐ(🔗) )见过(guò )有哪(nǎ )个桑塔那开(kāi )这(💓)么(me )快的(🚦)吗(😺)?

话刚说完，只(zhī )觉得旁边一阵凉(🚕)风，一部(🌄)白(💅)色(🉑)的车贴着我(wǒ )的腿呼(hū )啸过(⛄)去，老夏(🔃)一(💶)(yī(🦂) )躲，差点撞路沿上，好不(bú )容易(yì )控制(🥁)好(💩)车(💗)，大声(shē(🐙)ng )对我说：这桑塔(tǎ )那巨(jù )牛(🐛)×(🏕)。

有(🛅)一段时(🌼)间我(wǒ )坐在教室或者图书室(shì(👛) )或者走(😞)(zǒ(🔸)u )在路上，可以感(gǎn )觉到(dào )一种强(⛴)烈的夏(👗)天(👡)(tiān )气息(xī )。这样的感觉从(cóng )我高(🕳)(gāo )一的(🖥)(de )时(🛣)候开始，当年(nián )军训，天气奇热，大(⬅)(dà )家都(🕤)对(🥌)此(🧤)时军训提出(chū )异议，但是学校(♏)认为(wé(🎀)i )这(👻)是(🥇)对(duì )学生的一种意志(zhì )力的(de )考验。我(🚘)所(🌹)不(🤨)明(míng )白(🈵)的(de )是以(yǐ )后我们有三(sān )年的(🚼)(de )时(🧓)间(🤦)任学校(😞)摧残(cán )，为(wéi )何领导们都急于现(🆕)在(zài )就(🎤)要(🔔)看到我们百般痛(tòng )苦的样(yàng )子(🔦)。

这样的(🛫)车(🍈)没(méi )有几(jǐ )人可以忍受，我(wǒ )则(🏤)是(shì )将(👬)音(⛔)量调大，疯(fēng )子一(yī )样赶(gǎn )路，争(🍫)取早(zǎ(🏍)o )日(🧛)到(🏓)(dào )达目的地可以停车熄(xī )火(🚮)。这样我(😃)想(🌌)能(♑)有本(běn )领安然坐上此车的估(gū )计只(🏽)剩(🗺)(shè(🏣)ng )下纺织(👙)厂女工了(le )。

关(guān )于书名为什么(📒)叫(🎵)(jià(🅰)o )这个(gè(🦔) )我也(yě )不知道，书(shū )名就(jiù )像人(🏠)名一样(🔸)，只(🐍)(zhī )要听(tīng )着顺耳就可以了，不(bú(🏕) )一定要(🐇)有(🎽)意义或者代(dài )表什么(me )，就好比如(👥)果《三重(☔)(chó(🔼)ng )门》叫《挪威的(de )森林(lín )》，《挪威的森(sē(🎳)n )林》叫《巴(🎁)黎(🕯)圣(😯)母院(yuàn )》，《巴黎圣母院》叫《三重门》，那自然(🔄)也(👸)(yě(🏦) )会有人觉得不错并展开丰富(fù )联想(🦅)。所(🦖)以(🚉)，书(shū )名(⏱)没(méi )有意义。 -